L'associazione ES ha iniziato gli incontri di presentazione del progetto "Integrazione e sport" ideato in partnership con la CISL-Scuola di Lecco, il Comune di Merate, L'Istituto Comprensivo Statale di Merate e l'Associazione Dietrolalavagna.
Qui in seguito il testo del volantino di presentazione che verrà recapitato ai genitori degli alunni interessati dallo stesso.
Oggetto: Progetto “Integrazione e sport”
TITOLO DEL PROGETTO
“Integrazione e Sport”
ENTE PROPONENTE
L'Associazione Sportiva Dilettantistica ES, in collaborazione con l’Istituto Comprensivo Statale di Merate, la CISL-Scuola di Lecco e l’Associazione Dietro la Lavagna, propone grazie al patrocinio ed al sostegno del Comune di Merate un’ampliamento dell’offerta formativa che la scuola riserva agli alunni. Nella fattispecie l’offerta prevede un corso di basket per i bambini delle classi quarte e quinte della scuola primaria, e per i ragazzi delle seconde della scuola di secondo grado.
L’Associazione ES è un ente specializzato nell'offerta di servizi sportivi per il tempo libero diretti a famiglie, istituzioni pubbliche e private.
Obiettivi dell'associazione sono:
- Promuovere il benessere psico-fisico di bambini e ragazzi sviluppando percorsi formativi ad hoc, con particolare attenzione all'integrazione tra il mondo delle persone con disabilità e quello delle normodotate.
- Sensibilizzare persone ed enti rispetto alle tematiche della disabilità fisica e psichica.
ES A.S.D. è composta da figure professionali (istruttori, educatori, psicologi) specializzate nella gestione di progetti formativo sportivi, sia in ambito di normalità che di disabilità.
ANALISI DEL BISOGNO
Questo progetto nasce dalla volontà dei soggetti sopra indicati di sperimentare un intervento che, utilizzando uno sport di squadra e di relazione come la pallacanestro quale mezzo formativo, possa accompagnare i bambini/ragazzi in un percorso di miglioramento sia motorio che delle capacità di comprensione, accettazione e reciproco riconoscimento.
Innovare le formule organizzative per svolgere attività sportive nella scuola significa costruire un modello a misura di ogni partecipante, sia sotto il profilo della promozione dell’attività motoria per tutti sia sotto quello della valorizzazione delle eccellenze.
Questo progetto nasce dalla volontà dei soggetti sopra indicati di sperimentare un intervento che, utilizzando uno sport di squadra e di relazione come la pallacanestro quale mezzo formativo, possa accompagnare i bambini/ragazzi in un percorso di miglioramento sia motorio che delle capacità di comprensione, accettazione e reciproco riconoscimento.
Innovare le formule organizzative per svolgere attività sportive nella scuola significa costruire un modello a misura di ogni partecipante, sia sotto il profilo della promozione dell’attività motoria per tutti sia sotto quello della valorizzazione delle eccellenze.
OBIETTIVI E STRUMENTI GENERALI
Finalità generali
Aumentare le capacità empatiche, motorie, relazionali, cognitive e di comunicazione dei bambini/ragazzi frequentanti il
corso, dei loro genitori, degli insegnanti e degli istruttori attraverso l’organizzazione di lezioni di minibasket e percorsi di formazione.
In particolare si perseguiranno i seguenti obiettivi:
1. Aumentare il livello di integrazione tra bambini/ragazzi con disabilità e normodotati, favorendo il reciproco
riconoscimento di capacità e peculiarità individuali, ed andando a prevenire episodi ed atti di bullismo futuri;
2. Favorire lo sviluppo di motivazione alla pratica sportiva ed allo sfruttamento ottimale del tempo libero;
3. Formare le figure di riferimento dei ragazzi con disabilità al fine di migliorare il loro bagaglio di conoscenze e
competenze.
Aumentare le capacità empatiche, motorie, relazionali, cognitive e di comunicazione dei bambini/ragazzi frequentanti il
corso, dei loro genitori, degli insegnanti e degli istruttori attraverso l’organizzazione di lezioni di minibasket e percorsi di formazione.
In particolare si perseguiranno i seguenti obiettivi:
1. Aumentare il livello di integrazione tra bambini/ragazzi con disabilità e normodotati, favorendo il reciproco
riconoscimento di capacità e peculiarità individuali, ed andando a prevenire episodi ed atti di bullismo futuri;
2. Favorire lo sviluppo di motivazione alla pratica sportiva ed allo sfruttamento ottimale del tempo libero;
3. Formare le figure di riferimento dei ragazzi con disabilità al fine di migliorare il loro bagaglio di conoscenze e
competenze.
AZIONI SPECIFICHE
Il progetto si svilupperà su 3 principali direttrici:
a- Organizzazione di corsi di minibasket rivolte ai bambini delle classi IV e V della scuola primaria di tutti i plessi dell’Istituto Comprensivo di Merate, compresa la Scuola Potenziata, finalizzate allo sviluppo di competenze motorie e psico-sociali individuali e di gruppo (Ottobre 2010 – Maggio 2011, all’interno delle palestre scolastiche ed in continuità con gli orari
scolastici);
b- Azioni rivolte ai ragazzi che frequentano tutte le sezioni delle classi 2e della scuola secondaria di primo grado di Merate, compresa la scuola potenziata;
c- Avvio di un percorso formativo rivolto a genitori, insegnanti, istruttori e quanti aventi a che fare con il mondo della disabilità;
a- Organizzazione di corsi di minibasket rivolte ai bambini delle classi IV e V della scuola primaria di tutti i plessi dell’Istituto Comprensivo di Merate, compresa la Scuola Potenziata, finalizzate allo sviluppo di competenze motorie e psico-sociali individuali e di gruppo (Ottobre 2010 – Maggio 2011, all’interno delle palestre scolastiche ed in continuità con gli orari
scolastici);
b- Azioni rivolte ai ragazzi che frequentano tutte le sezioni delle classi 2e della scuola secondaria di primo grado di Merate, compresa la scuola potenziata;
c- Avvio di un percorso formativo rivolto a genitori, insegnanti, istruttori e quanti aventi a che fare con il mondo della disabilità;
RISORSE UMANE COINVOLTE
Verranno coinvolti nella gestione del progetto Istruttori minibasket, Psicologi, Formatori e Referenti scolastici.
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